Kun viisi vuotta sitten päädyin varhaiskasvatuksen pariin, alkoi samalla pitkä oppimisprosessi. Näiden vuosien aikana lainsäädäntöä on muutettu, ryhmäkokoja ja henkilöstömitoitusta koskevia päätöksiä tehty ja subjektiivista varhaiskasvatusoikeutta sekä rajoitettu että laajennettu. Varhaiskasvatussuunnitelmasta on tullut normi ja henkilökunnan pätevyysvaatimuksia on muokattu. Silti vaadittiin pandemia, jotta todella pystyin hahmottamaan eron varhaiskasvatuksen ja koulun välillä. Kyse on nimittäin paljosta … Jatka lukemista Samanlaista, mutta silti niin erilaista. Varhaiskasvatus ei ole koulun pienoisversio.
Avainsana: förskola
Så lika, så olika. Småbarnspedagogiken är inte en miniversion av skolan.
Småbarnspedagogikens och skolans verksamhet är väldigt lika varandra, men ser man till administrationen är de två vitt skilda verksamhetsformer. Det här glöms ofta bort i den politiska diskussionen och i vardagssnacket då man jämför daghem och skola.
Måste åsnan stå mellan hötapparna? Småbarnspedagogik och förskola behöver inte nödvändigtvis ställas mot varandra
Lagförslag om tvåårig förskola är på remissrunda. Överinspektör Malin Eriksson funderar kring utlåtandet om förslaget.