Kirjoittaja: Malin Eriksson

#dammenbrister

Svenskfinland är inget undantag, inte skolvärlden heller. Då #dammenbrister väcks frågan: Varför finns det så många berättelser? De enskilda fallen behöver höras och bemötas. Men ett framtidsperspektiv kvarstår: Hur ska vi strategiskt arbeta för att det inte föds nya berättelser? Som en tråd genom det här går ett kontinuerligt jämställdhetsarbete. Utbildningsstyrelsens publikation Jämställdhetsarbete är en … Jatka lukemista #dammenbrister

Den femte smäller det!

Arbetet med de lokala planerna för småbarnspedagogiken har sysselsatt daghemspersonalen på alla håll i landet. Efter att de nationella grunderna fastställdes under hösten 2016 har ett idogt arbete varit igång i kulisserna. Det här är ett omfattande arbete som engagerat barnträdgårdslärare och barnskötare, personer i chefsposition och personalen inom stödtjänsterna i daghemmen. Utöver det har … Jatka lukemista Den femte smäller det!

”Bättre att bli kränkt än att bli diskriminerad”

I början av juni gjorde Svenska enheten för bildningsväsendet ett studiebesök till Stockholm där vi besökte olika myndigheter. På Skolinspektionen hade vi förmånen att få bekanta oss med Barn- och elevombudets arbete. Den 1 april 2006 trädde Barn- och elevskyddslagen i kraft i Sverige och samtidigt inrättades Barn- och elevombudet (BEO) som en självständig del … Jatka lukemista ”Bättre att bli kränkt än att bli diskriminerad”